2020年7月15日,教育部高等學(xué)校工業(yè)工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員,浙江工業(yè)大學(xué)工業(yè)工程研究所所長,工業(yè)工程與物流系主任,兼湖州物流裝備與技術(shù)研究院院長,魯建廈教授帶隊(duì),至瑞鈴企管位于浙江大學(xué)臺(tái)州研究院的數(shù)字化道場實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行交流學(xué)習(xí),并委托瑞鈴企管帶訓(xùn)浙江工業(yè)大學(xué)績優(yōu)實(shí)習(xí)生8名。
瑞鈴企管總經(jīng)理陶學(xué)定與來訪的浙工大師生展開一場交流會(huì)。陶學(xué)定介紹了瑞鈴企管成立15年以來服務(wù)制造型企業(yè)的初心與使命以及瑞鈴企管自起步至輝煌的發(fā)展歷程,并寄語浙江工業(yè)大學(xué)委托瑞鈴企管帶訓(xùn)的實(shí)習(xí)生:一要工作中 “不恥下問”,二要敢于提問,三要善于提問。魯建廈教授也對(duì)實(shí)習(xí)生提出了要求與期望,希望實(shí)習(xí)生在瑞鈴企管的帶訓(xùn)下能真正做到課堂知識(shí)與實(shí)際工作實(shí)踐融會(huì)貫通。
會(huì)后,浙工大師生一行參觀了瑞鈴數(shù)字化實(shí)訓(xùn)道場。在瑞鈴企管老師的演示下,浙工大師生對(duì)數(shù)字化實(shí)訓(xùn)道場所展示的制造業(yè)從工業(yè)1.0至4.0對(duì)比的變化特點(diǎn)以及瑞鈴企管針對(duì)企業(yè)中基層獨(dú)特的實(shí)訓(xùn)方式與內(nèi)容留下了深刻的印象。魯教授坦言這是當(dāng)前制造業(yè)急需培養(yǎng)人才的最佳方式。
本次交流為浙江工業(yè)大學(xué)與瑞鈴企管開展“產(chǎn)學(xué)研”合作打下良好的基礎(chǔ),有力地支持了瑞鈴企管為企業(yè)培養(yǎng)“一開始就做對(duì)型”人才的工作
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